Tema 7: Poblaciones especiales / Diseño Universal

MATERIAL DE APOYO

Convención sobre los derechos de las personas con Discapacidad

Norma UNIT 200:2010
Accesibilidad de las personas al medio físico -
Criterios y Requisitos generales de diseño

para un entorno edificado accesible

https://www.youtube.com/watch?v=jEGQTuwKpSU&noredirect=1

http://www.elpais.com.uy/informacion/nacio-ver-colores.html

Tema 7: Poblaciones especiales / Diseño Universal

Presentación dada en clase

Tema 7 2014 by ergonomiacdi

Ergonomía Cognitiva

Descargar presentación en PDF aquí

Posturas y Movimientos

Presentación dada en clase, al final de la misma está la actividad a realizar

http://es.scribd.com/doc/231206704/Tema-5-Posturas-y-Movimientos

Actividad Desafío 6 : Análisis de posturas

Actividad Desafío 6 : Análisis de posturas

• En grupos de 7/8 estudiantes, analizar la actividad asignada de la siguiente manera:

• Investigar sobre los factores humanos y su relación con el diseño de puestos de actividad

• Registro de las diferentes posturas reales adoptadas por el usuario durante la actividad 

• Diagramar el análisis de actividades - acciones – operaciones

• Identificar los puntos críticos en la actividad : 

A. Determinar cuáles serían las recomendaciones desde el campo de la biomecánica y fisiología para la actividad en particular

B. Indicar una adecuada manipulación de carga

C. Determinar si existen o no posturas forzadas

• Desde el punto de vista antropométrico, determinar 

A. la existencia de inadecuación antropométrica

B. Los ángulos de confort

C. La demanda necesaria de espacio para realizar la actividad de manera adecuada

De la entrega:

A. Informe de hasta 5 páginas sobre la investigación específica de la actividad asignada, siempre enfocada desde los factores humanos. Éste será subido a slideshare y el enlace será enviado al mail de la clase: ergonomiacdi@gmail.com

B. A3 con sintesis de la actividad donde muestre los puntos críticos y sus principales 

problemáticas (desde el punto de vista biomecánico, fisiológico y/o antropométrico. Éste producto será enviado directamente al mail de la asignatura: ergonomiacdi@gmail.com

C. Se mandará un solo mail, con A3 adjunta y vínculo de slideshare con el siguiente asunto:

ProductoCD_Tarea6_PascalePereyra

Actividades

Arnés de cargar bebé 

Cargar cartera grande 

Costurera máquina de coser

Cargar mochila trecking 

Postura tablet 

Ciclista

ATENCIÓN: SE SUSPENDE ACTIVIDAD!! Devolución de trabajos entregados y PARCIAL

SUSPENSIÓN DE ACTIVIDAD!! 
Por razones de fuerza mayor, ajenas a nuestra voluntad, no podremos dar la devolución planificada el día 12 de junio. Las calificaciones del parcial las publicaremos en este blog. Y les avisaremos a la brevedad una nueva fecha, para conversar sobre los ejercicios de clase.
Les pedimos las disculpas del caso.
ATENCIÓN: Devolución de trabajos entregados y PARCIAL

Jueves 12 de junio de 2014, de 13 a 17 hs.
Puede ir un integrante por equipo para recibir la devolución
Lugar: Laboratorio de Ergonomía (Talleres EUCD)

Videos de apoyo: Antropometría y Biomecánica

Planos anatómicos:

https://www.youtube.com/watch?v=D0ZqyH1hQm8

Buenas posturas de la espalda en niños

https://www.youtube.com/watch?v=G3KBsQRbtGk&feature=related

https://www.youtube.com/watch?v=qCFhKXpr72U&feature=list_other&playnext=1&list=SP0B16B9488B02AC16

Antropometría y Biomecánica

La presentación dada en clase la pueden descargar aquí:

http://es.scribd.com/doc/227475239/Antropometria-y-Biomecanica

Tarea Desafío 5: Movimientos Corporales

Qué? investigar sobre los distintos movimientos corporales y sus denominaciones.
Cómo? En equipos de 5/6 estudiantes :
Observar y registrar la actividad asignada (en clase a cada equipo) y los diferentes movimientos que se realizan en su desempeño.

Entregables: 
1. Lámina impresa formato A3 orientación vertical, con una explicación gráfica sobre el estudio, indicando movimientos principales y su denominación. 
2. Presentación digital enviada al mail de la asignatura: ergonomiacdi@gmail.com
Nombre del archivo: Curso_opción_Tarea5_ApellidoApellido
El documento debe contener TODOS los nombres de las personas que trabajaron en el equipo, pero en el nombre del archivo solo poner los apellidos de quién lo envía.
Formato: PDF
Asunto del mail: Tarea 5_2(grupo)(orientación)
ejemplo: Tarea 5_2CProducto
Plazo de entrega: día previo a la clase 23:59 hs

Material de Apoyo: Libros entregados en CD a un responsable de cada clase.